在不久的将来，城市实验小学教育集团开展了三次优化学校层次，改进课堂教学竞赛，旨在创造一个真正的课堂，构建教师成长平台，促进城乡群体的高、均衡、高质量发展。
比赛历时半个月，由全市所有教师和新宜丰教师参与，具体负责青年组竞赛和骨干组领导的时间支部。青年队负责比赛，比赛前一天宣布班级比赛。球员抽签确定订单，并采取独立的方式备课。学校教育集团总裁周旭红担任该组评委，并在行政和教研组长组成的评委团负责学校的科目，其他相关学科引入课堂教师可以进行随机观测。
第一位英语老师演奏了三节课的教学比赛。6名教师在宜丰小学执教第四年级6单元ATA小吃店时，他们在课堂上的工作技能。有的教师沉着沉稳，一步一步突出交流对话；有的教师在课堂上控制放松程度，教学过程中，部分教师极具感染力，自由流畅的写作风格；学生积极主动参与。
语文学科中的武术活动分为城市和宜丰两所学校。在比赛中，教师是自然的、善良的，教学方法多样灵活，教学设计有其鲜明的特点：阅读、口语、写作和情境设置。在老师的指导下，孩子们独立思考，一起工作，倾听耳朵，讨论问题…课堂气氛非常活跃。
比赛具有挑战性的数学教师，在学校10名教师进行指导背诵：在第二等级划分表单位（一）和第四级两或三位数除以两位数除法，赛教教师进行单元复习课的进一步了解，知道如何提高复习课教学的有效性，如何激发和引导学生复习，在复习课上的知识重构，进而形成方面的知识。
美术老师的教学也很生动。两位青年教师在美术班和五年级学生一起画了情感绘画人物，用各种手段充分激发学生的兴趣，让学生在情境中学习绘画技巧，发挥他们的想象力。音乐教师是善良的，班级的设计是新颖的，各有其特点，给人以新的感受。两位体育老师带领孩子们快跑，教室生动有趣，形式丰富多样，充分展现了他们的专业素质和教学风格。
大学级别的比赛活动中严格、规范、公平、公正的原则，精心挑选的由评委组，赵文颖，唐骏，王东华，蒋俊颖，蒋宁，张黎，张建春，徐婉平，张希和其他9位老师获得一等奖，薛亚鑫，王玲艳，李楠，魏平，王茜和其他24金获得了二等奖。
以竞争促学，以竞争促优！从扎实有序的课堂教学中，我们感受到教师严谨的学术态度和融洽的成长氛围，师生共同学习城市实验小学教育团队的教师意志，携手并进，在课堂上真正走得更稳健！
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