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莘庄小学的儿童实践的成功举办数学教师课堂讨论对话和生长

时间:2017-11-28 02:39 浏览:

在11月23日的下午,阳光正好,和数学学校在莘庄小学成功举行,这是基于儿童的实践。这一事件被邀请到无锡市发展中心副主任,江苏小学的数学老师顾晓东滨湖区域教育研究,无锡市育红小学教育集团总裁李艳,在江苏省青年教师教学竞赛,红小学数学课堂一等奖获得者杨文俊来校指导。所有的数学老师和莘庄小学的一些兄弟学校的教师参加了本次活动。
首先,沈鹏,在莘庄小学青年教师,曾在五年级的一个字母。沈先生的课是从一个具体的公式中引入的,它在不确定的时候引起矛盾,使学生的思想得到深化。沈老师以学生为主体,得到专家的一致好评。
然后,江苏省的顾晓东老师和同一班的沈鹏老师,也上了五年级的字母,班里幽默风趣的气氛紧紧抓住了孩子和老师的心,用三个口袋来激发孩子们的探索欲望。正如吴正贤所说,数学活动应该是美味和营养。这个班的数学活动充满了孩子们的品味,促进了他们的思考。
之后,杨文俊,一个无锡于洪小学青年骨干教师,给一段解决问题的策略五级。杨和蔼可亲,语言充满童心,在努力让学生体验策略制定的需要时,不同的策略和重要性在进行有序的交流比较的过程中,体现了分类在实践中的重要性。
然后,所有的领导和老师聚集在会议室,听专家们对这些课程的评论,以及他们对数学课的理解。Gu te说,要使学生的学习真正发生,其基本前提是情境和问题,基本形式是学生的有效参与和充分考虑,基本保障是教师的评价和反馈,学生的反思与反思。在数学课堂上有序展开,核心问题引导,有效的数学活动,能让学生深入思考。李艳总统不仅是一位校长,也是一位数学家。莘庄是她的故乡。它有一种特殊的感觉。在这三节课中,她谈到了她对数学的理解,对课堂的理解,对学习的关注,以及教育者的要求。她还说,Yuhong小学将成为莘庄小学的友好单位,并加强沟通和交流。短短几分钟的交流,让老师们受益匪浅。
最后,Min Xin主席说:我们关心每一个学生的成长和每一位教师的成长,希望教师抓住每一个学习、思考、消化和实践的机会,成为一个思考和思考的行动者。学校将一如既往地搭建各种平台,促进师生共同成长。

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