这是中国一句老话说：人可以写和写的字，书法是中华民族和人类文明的宝贵财富的文化宝藏。写作教学不仅要培养学生的基本技能，而且是一种极具潜力的教育功能，是基础教育的重要组成部分。
为了激发学生的写作兴趣在书法，促使孩子形成规范书写的意识，培养学生的爱国主义情感，审美情趣，陶冶学生的情操，提高文化，促进学生的全面发展，实验小学（东校区）十分重视对学生的书法在新的课程改革积极响应，举行了语数英综合写作竞赛。竞赛的内容，除了一级、二级、中文数字和数学表达式添加到比赛。
在比赛中，各年级使用统一的写作竞赛的纸，一个汉字，复制一首诗，一个算术公式，并在同一本书，一句英文。为了每一节课，学生们神情专注，毕恭毕敬，仔细考虑每个笔画，每个汉字都寄托结合低年级学生的书写规范是高年级学生的写作是审美和微妙。
比赛结束后，所有班级按15%人的5%名、10%名二等奖和三人的成绩进行评选，学校将表彰获奖的学生和班级，颁发奖项，并展示优秀作品，让同学们互相认识，共同进步。
东院区采取了综合写作竞争作为一种常规的教学活动，每学期，每个学生参与的同时，持之以恒，常持不懈的努力，显示每个学生自己的比赛提供了一个舞台，学生通常书法课，认真实践，尤其是从正确的书写姿势，在培养学生文明规范的写作重点，经典文本意识，写育人，形成良好的校园文化。
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